Drei intensive Tage auf dem Ettersberg bei Weimar

Lehrer bilden sich in der Gedenkstätte Buchenwald fort

Vom 02.02. bis 04.02. nahmen 16 Lehrer der Singbergschule an einer Fortbildung in der Gedenkstätte Buchenwald teil. Dort wurden sie mit Themen und Orten der Geschichte des ehemaligen Konzentrationslagers vertraut gemacht und befähigt, Klassen auf den Gedenkstättenbesuch vorzubereiten, Programme zu entwickeln und Gruppen in der Gedenkstätte zu betreuen. Dazu wurden ihnen Erfahrungen, Methoden, Programmbausteine und Materialien vorgestellt und Anregungen für die Nachbereitung angeboten.

Geleitet wurde die Veranstaltung von Dr. Helmut Rook, der das Programm an die Wünsche der Gruppe anpasste. Organisiert wurde die Fortbildung von Katharina Pietsch, der Beauftragten des Bereichs „Öffnung von Schule“, und Fachbereichsleiter Dr. Matthias Zipp. Beide zeigten sich erfreut, dass so viele Kollegen bereit waren, ihr Wochenende zu „opfern“, um sich in der Gedenkstätte weiterbilden zu lassen.

Im Anschluss an die Vorstellung und Besprechung des Programms erfolgte ein erster geführter Rundgang. Den Abend verbrachte die Seminargruppe in Weimar.

Am Samstag wurde die Geländeführung zu zentralen Orten der Lagergeschichte fortgesetzt. Nach der Mittagspause stand die Erkundung der Dauerausstellung zur Geschichte des ehemaligen Konzentrationslagers auf dem Programm. Es folgte ein Rundgang durch die Verbrennungsanlage. Ein Plenumsgespräch und ein systematisierender Vortrag zur Lagergeschichte schlossen sich an. Als gewinnbringend wurden der thematisierte assoziative Einstieg mit historischen Bildquellen, die methodisch-didaktischen Hinweise für den Aufbau eigener Führungen und das Kennenlernen von Reflexionsmethoden empfunden.

Am Sonntag standen noch die Erkundung von Orten im Täterbereich, die Beantwortung offengebliebener Fragen sowie ein Abschied an der Gedenkplatte an. Die Lehrer zeigten sich tief beeindruckt von der Fortbildung. Noch vor Ort fassten sie den Entschluss, eine Arbeitsgruppe ins Leben zu rufen, um auf Grundlage des Gelernten ein Script für eigene Führungen auszuarbeiten.