Politik hautnah erleben: EU-Planspiel am Albert-Einstein-Gymnasium

Ende Januar fand am AEG ein Planspiel zum Thema „Fakt oder Fake“ für die Klassen 10.1 und 10.3 statt. Nach einer kurzen Einführung in das Thema schlüpften die Schülerinnen und Schüler in die Rollen fiktiver Politikerinnen und Politiker des Europäischen Parlaments. Auf individuellen Rollenkarten erhielten sie die nötigen Informationen zu ihrer politischen Einstellung sowie zur jeweiligen Fraktion im Europäischen Parlament. Nachdem sie sich mit den zu besprechenden Artikeln zu Fake News und Hass im Internet auseinandergesetzt hatten, konnten die Teilnehmenden in den einzelnen Fraktionen diskutieren und einen gemeinsamen Standpunkt entwickeln.

Anschließend kam es zur großen Diskussion in zwei Ausschüssen. Ziel war es, mit den anderen Fraktionen einen Kompromiss bezüglich der Artikel zu finden. Nachdem ein solcher Kompromiss erreicht worden war, beendete eine finale Abstimmung in den beiden Ausschüssen das Planspiel. Mit einer abschließenden Feedback-Runde ging der Tag schließlich zu Ende.

Das Planspiel stellte eine bereichernde Erfahrung dar, da es zum einen die Funktionsweise von Politik auf europäischer Ebene anschaulich und spielerisch vermittelte und zum anderen die Möglichkeit bot, die Rolle von Politikerinnen und Politikern selbst zu erproben.