Dillinger Bote
Ausgabe 41/2025
Aus den Schulen
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Odilienschule: Handlungsorientierter Deutschunterricht in Klasse 3
So verbinden wir Theorie und Praxis: Sprache wird erlebt, ausprobiert und geschmeckt. Text/Foto: S. Barra
In den letzten Tagen haben unsere Drittklässler ihr Wissen zum Thema Rezepte schreiben lebendig umgesetzt.
Unter der Leitung von Frau Hoffritz, Frau Fournier, Frau Hinsberger und Herrn Hector wurde nicht nur gelesen und geschrieben - sondern auch gekocht!
Unsere Unterrichtseinheit bestand aus mehreren Schritten:
| 1. | Sprachliche Begegnung - Rezepte kennenlernen und Merkmale sammeln |
| 2. | Handlungsphase - Quarkspeise mit Mandarinen zubereiten |
| 3. | Schreibphase - eigenes Rezept verfassen |
| 4. | Überarbeitungsphase - Partnerfeedback im Lesetandem |