Johannes-Kepler-Gymnasium Lebach:
MNU-Stipendium am Deutschen Museum in München - ein Schülerbericht von Elias Dresen
Am Morgen des 21.09.2026 begaben sich sechs MINT-interessierte Schülerinnen und Schüler auf den Weg nach München. Diese hatten die Gelegenheit genutzt, ein Stipendium der Stiftung des Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts (kurz MNU) wahrzunehmen. Nach der Anreise wurden sie in München empfangen, wo sie sich zunächst zu einer Übersichtsführung im Deutschen Museum einfanden.
So durften die Stipendiaten gleich am zweiten Tag nach der Besichtigung der Pop-up-Ausstellung „Rohstoffe abbauen, nutzen - und dann?“ spielerisch die globalen Auswirkungen politischer Entscheidungen auf den Klimawandel erfahren. Im Chemie-Workshop am Nachmittag entdeckten sie mit der Lebensmittelanalytik ein Anwendungsbeispiel der Chemie und durften dabei auch selbst tätig werden.
Am dritten Tag fanden sich die Stipendiaten nach den Führungen in den Bereichen „Raumfahrt“ und „Elektronik“ in dem Workshop „Mikrochips unter der Lupe“ ein, in dem sie mehr über Mikrochips, deren Aufbau und aussagenlogische Verknüpfungen lernten.
Am vierten Tag in München wurde der Schwerpunkt auf den Workshop „Geriatronik“ gesetzt. Dieser Begriff beschreibt die Kombination der Geriatrie (Altenpflege) mit der Mechatronik und zielt dabei auf unterstützende Assistenzsysteme im Bereich Altenpflege auch unter dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz ab. Hier programmierten die Stipendiaten selbst einen Roboterarm, gestalteten eine behindertengerechte Wohnung und diskutierten auch ethische Fragen kritisch.
Mit einem letzten Vortrag im Bereich Optik über das Thema „Mikroskopie“ und das Elektronenmikroskop des Deutschen Museums endete der Aufenthalt in München.
Was bleibt, sind die gesammelten Eindrücke im MINT-Bereich, aber auch der Erfahrungsaustausch mit Schülern aus der ganzen Bundesrepublik während der gemeinsamen Freizeit oder dem gemeinsamen Abendessen. Diese Reise hat sich in der Hinsicht gelohnt und lässt sich MINT-interessierten Schülern nur weiterempfehlen.