In der Kita St. Josef in Eisenbach stand in den vergangenen Wochen ein besonderes Projekt im Mittelpunkt: Unter dem Motto „Wir gehören zusammen. Alle Menschen sind gleich wertvoll“ setzten sich die Kinder intensiv mit Themen wie Gemeinschaft, Wertschätzung und Mitgefühl auseinander.
Das Projekt entstand im Rahmen einer einjährigen religionspädagogischen Fortbildung für die Erzieherin Stephanie Zapf. Diese Fortbildung dauert noch bis zum Sommer an. Ziel war es, den Kindern zentrale Werte nicht nur zu vermitteln, sondern sie aktiv erlebbar zu machen. Von Beginn an beteiligten sich die Kinder mit großer Offenheit und Neugier.
Durch gemeinsames Singen, das Hören von Geschichten sowie Gespräche über Gefühle lernten die Kinder, ihre eigenen Emotionen wahrzunehmen und auszudrücken. Dabei standen Fragen im Mittelpunkt wie: Was macht mich glücklich? Was macht mich traurig? Und was stärkt uns als Gemeinschaft?
Ein tolles Erlebnis war das gemeinsame Backen und Teilen von Knäckebrot sowie das Zubereiten von Waffeln. Die Kinder brachten Zutaten von zu Hause mit und konnten sich aktiv am Kochprozess beteiligen. Das anschließende gemeinsame Essen machte den Gedanken des Teilens für alle greifbar und erfahrbar.
Auch eine kreative Selbstporträt-Aktion hinterließ bleibenden Eindruck: Jedes Kind gestaltete ein lebensgroßes Bild von sich selbst und hatte die Möglichkeit zu erzählen, was es besonders macht und was es gut kann. So entstanden wertvolle Gespräche über Selbstwahrnehmung und Individualität.
Ergänzt wurde das Projekt unter anderem durch Gespräche, Lieder, Geschichten und Bilderbuchbetrachtungen über Jesus, die kindgerecht mit Werten wie Nächstenliebe, Miteinander und Gemeinschaft verknüpft wurden.
Mit einer Kerze, dem christlichen Kreuz und symbolischen Herzen reflektierten die Kinder zum Abschluss noch einmal die Inhalte des Projekts und überlegten gemeinsam, wie sie anderen im Alltag Gutes tun können.
Das Projekt zeigte deutlich, wie wichtig es ist, Kindern frühzeitig Werte wie Respekt, Zusammenhalt und Selbstwertgefühl zu vermitteln. Die Kinder konnten erfahren, dass sie selbst wichtig sind, dass sie dazugehören und dass gemeinschaftliches Handeln bereichert.
Dies dient auch weiterhin als Grundlage für ein wertschätzendes Miteinander im Alltag der Kita-Kinder und im Umgang mit anderen.