Inhaltlich greift die Aufführung Themen auf, die die DS-Schülerinnen und -Schüler persönlich bewegen. So sind einzelne Szenen entstanden, die sich u.a. mit Herkunft, Migration, Krieg, dem Einfluss von Social Media auf das Körperbild, Komplimente oder mit persönlichen Heldinnen und Helden auseinandersetzen. Diese Szenen fügen sich wie ein „Mosaik“ zu einem vielschichtigen Gesamtwerk zusammen. Viele der einzelnen Szenen bzw. Mosaikteile enthalten biografische Elemente der Jugendlichen, was dem Stück eine besondere emotionale Tiefe verleiht.