Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule

Berufsinformationstag an der Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule

„Informationen aus erster Hand“ - Unter diesem Leitgedanken steht der Berufsinformationstag (BIT), den die Kasseler Gymnasien Albert-Schweitzer-Schule, Friedrichsgymnasium, Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule, Goethe-Gymnasium und das Wilhelmsgymnasium jährlich in Kooperation durchführen. Ausrichter und Gastgeber war in diesem Jahr die Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule, das Gymnasium des Landkreises Kassel. Mit knapp 50 Referentinnen und Referenten in drei Zeitblöcken und aus ganz unterschiedlichen Berufsbereichen und Berufsbildern, wie z.B. Psychologie, Journalismus, Medizin, Bauingenieurwesen oder Rechtswesen, bekamen die Schülerinnen und Schüler am 13. März in der Lichtenberg-Schule vielfältige Möglichkeiten, in Expertengesprächen mit den Berufsprofis auf Tuchfühlung zu gehen und Fragen zu stellen. Auf diese Weise erhielten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe Q2 einen interessanten und spannenden Einblick in den Berufsalltag verschiedener Berufsbereiche.

Das Angebot kam gut an. Trotz des KVG-Streiks machte sich eine Vielzahl der insgesamt 600 teilnehmenden Schülerinnen und Schüler auf den Weg, um nach Oberzwehren an das LG zu kommen. Im Anschluss vernahm man auf den Fluren nach den Workshops nicht selten Sätze wie: „Klingt gut, da bleibe ich dran.“ Ähnlich positive Äußerungen hörte man jedoch auch vonseiten der Berufsprofis bzw. Stellenanbieter. Es handelte sich somit bei dem diesjährigen Berufsinformationstag um eine klassische Win-win-Situation!

Erfolgreiche Teilnahme an der zweiten Runde des Wettbewerbs „Chemie - die stimmt!“

Am 13. März fand an der Freiherr-von-Stein-Schule in Frankfurt die zweite Runde des Chemiewettbewerbs „Chemie - die stimmt!“, die in Form einer Klausur durchgeführt wurde, für die Jahrgänge 9 und 10 statt. Hendrik Rödiger (10A) zeigte in der ersten Wettbewerbsrunde sehr gute Leistungen und gehört mit diesen zu den 33 besten Schülerinnen und Schülern aus ganz Hessen, die sich im Jahrgang 10 für die Klausur qualifiziert hatten. Bei der dreistündigen Klausur, die auch Stoff der Oberstufe enthielt, mussten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen in verschiedenen Bereichen, wie z. B. organische Chemie, Redox-Reaktionen und Wasserstoff, abrufen und schwierige Aufgaben lösen. Hendrik konnte in einem sehr starken Teilnehmerfeld einen Platz im Mittelfeld erreichen und erhielt neben einer Teilnehmerurkunde noch einen USB-Stick als Sachpreis.