Goethe-Institut und Bildungsministerium zu Gast an der Grundschule Limbach

Am 20. Oktober 2026 besuchten zehn Lehrerinnen und Schulleiterinnen des Goethe-Instituts aus dem französischen Nancy die bilinguale Grundschule Limbach, um im Unterricht zu hospitieren und das Schulkonzept kennenzulernen. Begleitet wurden sie von Vertreterinnen verschiedener Referate des saarländischen Bildungsministeriums, die sich ebenfalls ein Bild von dem besonderen Schulmodell machen wollten.

Im Rahmen einer umfangreichen Fortbildungsreihe informierten sich die französischen Kolleginnen über unterschiedliche Unterrichtsmethoden und die Organisation der Grundschule Limbach. Das Kollegium ermöglichte ihnen in zwei Hospitationsrunden Einblicke in den bilingualen Unterricht verschiedener Fächer. Besonderes Interesse galt dem Französischunterricht sowie dem Sozialkompetenzprojekt der Schoolworkerin, das von externen Fachkräften für die dritten Klassen angeboten wurde.

Auch die Vertreterinnen des Bildungsministeriums hospitierten in verschiedenen Unterrichtseinheiten. Im Anschluss äußerten sie sich anerkennend über die Eindrücke, was das gesamte Kollegium sehr freute.

Beim gemeinsamen Frühstück nutzten die Gäste und das Kollegium die Gelegenheit zu einem intensiven Austausch in deutscher und französischer Sprache. Beide Seiten empfanden die Begegnung als ausgesprochen bereichernd. Dabei zeigte sich, dass die französischen Kolleginnen besonders von der Ausstattung der Schule beeindruckt waren. Sie berichteten, dass die Rahmenbedingungen an französischen Schulen teilweise deutlich schwieriger seien. Insbesondere die umfassende Ausstattung, die in Limbach durch den Schulträger, die Gemeinde, bereitgestellt wird, sei nicht überall selbstverständlich.

Als Dank für die Unterstützung lud das Goethe-Institut das Kollegium anschließend zum gemeinsamen Mittagessen in ein Restaurant ein. Nach einem abwechslungsreichen und herzlichen Austausch über Sprach- und Ländergrenzen hinweg verabschiedeten sich alle Beteiligten mit vielen positiven Eindrücken und neuen Anregungen.