Schulvorbereitung in den Kitas Guxhagen

Unsere drei Kitas in Guxhagen sind wichtige Bildungsorte. Kinder lernen, entdecken und erforschen ihre Welt vom ersten Lebenstag an und entwickeln sich aufgrund unzähliger Erfahrungen zu selbstständigen und selbstbewussten Persönlichkeiten. Wir als pädagogische Fachkräfte begleiten die Kinder auf diesem Weg ab dem ersten Einrichtungstag. Im letzten Kitajahr erleben wir gemeinsam noch einmal besondere Momente als die „Großen“. Mit den Schwerpunkten Gruppenfindung, Kennenlernen, Identifikation und Gemeinsamkeiten, sind wir von November bis Januar in unseren 1. Block unseres letzten Kitajahres gestartet. In allen drei Einrichtungen war die Vorfreude groß. Was in den jeweiligen Einrichtungen bisher passiert ist, erfahren Sie hier:

Schulvorbereitung in der Kita „Träumeland“

Eifrig treffen wir zukünftigen Schulkinder der Kita uns zum gemeinsamen Arbeiten. Bisher haben wir uns im „Block 1“ damit beschäftigt:

Unser Motto hieß: „Wir lernen uns kennen und werden mutig! Wir haben…

• uns mit Namen und Gruppe vorgestellt.
• das „Kindermutmachlied“ gelernt.
• über Gefühle und wie man sie ausdrückt gesprochen und die Geschichte vom Angsthasen gehört und dazu gemalt.
• verschiedene Bewegungsspiele gespielt.
• unter verschiedenen Vorschlägen abgestimmt und unserer Gruppe den Namen „Dino-Gruppe“ gegeben.
• uns selbst gemalt und die Bilder zu einer Collage aufgeklebt.
• aufgemalt, was wir wissen und können wollen, wenn wir uns auf die Schule vorbereiten.
• das Spiel „Adressenlernen“ gespielt und uns mit unseren Adressen und Hausnummern beschäftigt.

Unser nächstes Motto wird heißen: „Wir üben uns in Basiskompetenzen“

Die Dino-Gruppe und die Schulvorbereiterinnen der Kita „Träumeland“

Schulvorbereitung in der Kita „Kleine Grashüpfer“

Nach den Herbstferien hat auch bei den „Kleinen Grashüpfern“ die Vorbereitung auf den Schulstart im Sommer 2024 begonnen. Die 16 neuen Vorschulkinder treffen sich mit zwei Erzieherinnen einmal pro Woche zur Vorschulgruppe. Im ersten Block standen das Kennenlernen und die Gruppenfindung im Vordergrund. Bewegungsspiele, Stellungsspiele (Gemeinsamkeiten), Yoga und Spiele zur Sozialkompetenz und Reaktion waren ein guter Einstieg. Privilegien und Regeln wurden gemeinsam erarbeitet und besprochen. Die Gruppe entschied sich in einer Abstimmung für den Namen „Schulanfängergruppe“. Gemeinsam haben die Kinder überlegt, was sie interessiert und Themen gesammelt, mit denen sie sich im Laufe des Jahres beschäftigen wollen. Zurzeit bereiten wir uns auf den Schulbesuchstag im März vor. Dafür üben wir Handfertigkeiten und graphomotorische Fähigkeiten.

Die Schulanfänger und die Schulvorbereiterinnen der Kita „Kleine Grashüpfer“

Schulvorbereitung in der Kita „Sonnenwiese“

Wir Vorschulkinder aus der Kita Sonnenwiese haben uns den neuen Namen „Superflummis“ gegeben. An jedem Donnerstag treffen wir uns im Bewegungsraum. In den ersten Wochen haben wir uns in unterschiedlichen Spielen und Angeboten untereinander kennengelernt. Das neue Jahr begann dann mit einer Reise ins Zahlenland. Die Bewegungs- und Würfelspiele rund um die Zahlen haben uns besonders viel Spaß gemacht.

In dieser Woche haben wir die Geschichte vom „Angsthasen“ gehört, dazu Bilder gemalt und Mut-Medaillen gestaltet. Gleichzeitig beginnen gerade die Vorbereitungen für unser geplantes „Schwarzlichttheater“.

Bald besuchen sich die Vorschulkinder aus allen drei Kitas gegenseitig. Darauf sind wir schon sehr gespannt!

Die Superflummis und die Schulvorbereiterinnen der Kita „Sonnenwiese“