SCHULFÖRDERVEREIN mit neuem Vorstands-Team!
Im Rahmen der Mitgliederversammlung des Schulfördervereins Eisfeld am 10. September 2025, wurden die Vorstandsposten des 2. Vorsitzenden und des Schriftführers neu besetzt. Der Vorstand besteht nun aus Christoph Bauer (1. Vorsitzender), Manuela Göhring (2. Vorsitzende), Robert Bauer (Kassenwart) und Stephan Schmidt (Schriftführer). Die beiden Schulleiterinnen Stephanie Nickel und Simone Greiner Petter Memm gehören ebenso zum Team, wie die Schulelternsprecher und weitere Beisitzer. Wir freuen uns auf die gemeinsame Zusammenarbeit für unseren Schulcampus und unsere Schüler der Grund- und Regelschule.
Im Rahmen der Mitgliederversammlung wurde auch den ausscheidenden Vorständen Mark Braun und Jutta Finn für ihr Engagement gedankt. Insbesondere Jutta Finn hat den Verein mit aufgebaut und seit Beginn fortlaufend und ehrenamtlich viele Themen und Impulse für eine positive Entwicklung des Schulstandortes Eisfeld beigetragen. Im Rahmen des Kassen- und Jahresberichtes zog Kassenwart Robert Bauer ein positives Fazit mit steigenden Mitgliederzahlen und einer positiven finanziellen Entwicklung. Weiterhin wurden alle umgesetzten Projekte vorgestellt, bei denen der Förderverein unterstützt hat. Die wichtigsten Anschaffungen waren mobile Lautsprecher und Micros, die für schulische Veranstaltungen genutzt werden können. Weiterhin wurden verschiedene Veranstaltungsformate (Konzerte, Lesungen, Löwenseelenkindertraining), Ausflüge in Schullandheim, Theater und Gedenkstätte unterstützt. Auch für die Ehrungen und Auszeichnungen am Ende des Schuljahres und bei den Abschlussveranstaltungen konnte sich der Förderverein einbringen.
Wir freuen uns weiterhin auf neue Mitglieder. Alle Einnahmen aus den Mitgliedsbeiträgen fließen zu 100% in zusätzliche Aktivitäten rund um den Schulbetrieb und die positive Weiterentwicklung des Schulcampus. Aktuell wird intensiv an der Gestaltung der Außenanlage gearbeitet um den Kids auch hier neue Möglichkeiten und Angebote zu ermöglichen.
Vorstand Schulförderverein