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Wadgasser Rundschau
Ausgabe 23/2026
Kita Nachrichten
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Kath. Kita Maria Heimsuchung Wadgassen

 

Dinosaurierprojekt

In den vergangenen Wochen haben wir uns intensiv mit dem Thema „Dinosaurier“ beschäftigt. Angefangen hat alles mit einem Dinosaurier-Puzzle: So entstand die Idee, mehr über diese faszinierenden Urzeittiere zu erfahren und ein gemeinsames Projekt zu gestalten.

Im Verlauf des Projekts lernten wir verschiedene Dinosaurier kennen, darunter den Plesiosaurus, den Quetzalcoatlus, den Tyrannosaurus Rex und noch viele mehr. Dabei setzten wir uns auch mit den unterschiedlichen Pflanzen- und Fleischfressern auseinander.

Mit viel Kreativität und Freude stellten wir aus Salzteig Dinozähne her und erforschten deren Formen und Funktionen. Diese wurden in Bilderrahmen präsentiert und zum Fühlen und Vergleichen an die gestaltete Dinowand gehängt.

Weiter fertigten wir Dino-Fußabdrücke aus Gips an und führten spannende Experimente durch, bei denen wir zum Beispiel eingefrorene Dinosaurier aus Eis befreiten. Auch das Erforschen mit unterschiedlichen Farben und Materialien sowie das Herstellen von Dinosaurierfiguren aus Playmais bereicherten unser Projekt.

Unsere Gruppe verwandelte sich nach und nach in eine lebendige Dinolandschaft.

Wir gestalteten Plakate zu verschiedenen Dinosauriern und richteten eine „sprechende Wand“ ein: Mithilfe von besprochenen Buttons können wir somit Informationen zu den einzelnen Plakaten anhören, erfahren etwas über die unterschiedlichen Zeiten, in denen die Dinos gelebt haben, und was sie beispielsweise gefressen haben.

Unser Kreativwagen wurde zu einer Miniatur-Dinolandschaft aus Naturmaterialien umgestaltet. Ein weiterer Button lässt sogar Dinogebrüll ertönen und macht die Urzeitwelt für uns lebendig.

Zudem erstellten wir eine Zeitleiste und lernten spannende Weltrekorde der Dinosaurier kennen. Nicht nur in den Turnstunden griffen wir das Thema auf und entwickelten passende Bewegungs- und Spielangebote, sondern lernten auch neue Dino-Fingerspiele kennen.

Ein besonderes Highlight war der Vulkanausbruch im Sandkasten, den wir gemeinsam beobachten konnten. Unser Gruppenraum „wuchs“ dabei stetig weiter – mit Dinosauriern wie der lebensgroße Raptor, Landschaften, Plakaten, Bildern, Steckbriefen und selbst hergestellten Spielen wie ein Dino-Memory. Mit selbst gestalteten Dino-Fingerpuppen wurde unser Projekt auch Zuhause weitergeführt und dort zu fantasievollen Rollenspielen angeregt.

Unser Informationsplakat im Flur wurde nach jeder Aktion immer umfangreicher und lud alle Kinder, Geschwister, Eltern und Großeltern zum Sprechen, Entdecken und Staunen ein.

Plötzlich entwickelte sich die Idee, ein eigenes Dinomuseum zu gestalten und für Besucher zu eröffnen. Auslöser dafür waren ausgedruckte Fotografien von Dinosaurierskeletten aus dem Natural History Museum in London, die uns besonders beeindruckten. Schnell entstand der Gedanke: „So etwas können wir auch machen!“

Ein weiterer wichtiger Bestandteil ist ein gemeinsames Dino-Frühstück, dessen Planung und Umsetzung, genauso wie das Dinomuseum, das im Rahmen von Kinderkonferenzen eigenständig festgehalten, geplant und umgesetzt wird.

Das Projekt begeistert uns sehr. Beeindruckend war für uns auch die vielfältige Unterstützung durch die Eltern, die das Projekt auf besondere Weise bereichert haben. Gemeinsam konnten wir viele neue Dinge entdecken, gestalten, unser vorhandenes Wissen einbringen und erweitern, sowie selbstständig experimentieren und ausprobieren.

Wir sind gespannt, was wir in unserem Dino-Projekt noch alles entdecken und lernen werden – denn eines ist sicher: Wir sind jetzt schon echte Dino-Experten.

Dinohafte Grüße der Kinder des katholischen Kindergartens Maria Heimsuchung