Katholische Kindertagesstätte Maria Heimsuchung Wadgassen

Die Wetterforscher

In den vergangenen Wochen haben sich sechs Kinder zu einer Projektgruppe zusammengeschlossen. Diese Kinder nannten sich „Die kleinen Wetterforscher“. Gemeinsam haben sie sich mit der Entstehung der verschiedenen Wetterphänomene wie Sonne, Regen, Wind und Gewitter auseinandergesetzt.

Das Projekt haben wir begonnen, indem wir überlegten welche Wetterarten es gibt. Dazu haben wir kleine Bilder gemalt auf denen jeweils eine Art zu erkennen war. Mit diesen Abbildungen bauten wir eine Wetteruhr, so konnten die Kinder jeden Tag schauen und einstellen welches Wetter draußen ist. In dem zweiten Treffen beschäftigten wir uns mit dem Wind und überlegten wie man Wind sehen kann. Wir haben herausgefunden, dass man es an Bäumen, den Haaren oder auch an Windrädern sehen kann. Damit auch wir in der Kita besser erkennen können, wenn der Wind geht bauten wir gemeinsam ein Windmesser, der nun auf unserem Außengelände steht und bei Wind sich drehen kann.

Als nächstes haben wir die Entstehung von Gewitter besprochen und dazu das Experiment „Gewitter im Luftballon“ durchgeführt. Dazu benötigten wir Mehl, einen Luftballon, eine Nadel und eine Luftpumpe um den Ballon aufzublasen. Als der Luftballon mit dem Mehl gefüllt und aufgeblasen war legten wir ihn auf die Wiese und ließen ihn mit einer Nadel platzen. Dabei konnten wir beobachten, dass man zuerst das Mehl sah bevor man den Knall hörte. So ist das bei einem echten Gewitter auch, da sieht man zuerst den Blitz und hört dann den Donner. Bei unserem vierten Treffen haben wir die Entstehung von Regen besprochen und dazu den Versuch „Die Entstehung von Regen“ durchgeführt. Dazu benötigten wir einen Topf mit Deckel, einen Wasserkocher und Wasser. Zuerst erwärmten wir das Wasser mit Hilfe des Wasserkochers, füllten es anschließend in den Topf und legten den Deckel darauf.

So konnten wir beobachten, dass sich oben am Deckel kleine Tropfen bildeten, die nach einiger Zeit begannen nach unten zu tropfen wir bei dem Regen. Als nächstes haben wir überlegt was wir bei welchem Wetter anziehen, wenn wir raus gehen möchten. Dazu gestalteten wir ein Plakat, auf das wir zuerst die verschiedenen Wetterarten malten und anschließend verschiedene Kleidungsstücke den Arten zuordneten. Dieses Plakat hängt nun in unserer Gruppe und wir können immer schauen was wir für nach draußen anziehen müssen.

Unser letztes gemeinsames Angebot war das Herstellen eines Memoryspiels. Als Symbole hatten wir die verschiedenen Wetterarten wie Sonne, Regen, Gewitter, Wind auf Papier geklebt, einlaminiert und anschließend ausgeschnitten. Im Anschluss spielten wir ein paar Runden unser neues selbst gemachtes Memory. Und dann juhu endlich haben wir es geschafft! Wir sind kleine Wetterforscher!

Wir hatten sehr viel Spaß und Freude daran kleine Wetterforscher zu werden. Und freuen uns unser selbstgebasteltes Memory und die Wetteruhr weiterhin zu nutzen.