Bärenkinder erforschen das Element Erde
Anerkennungspraktikant Tom Hüppe mit den sechs kleinen Forscher*innen, die stolz ihre Urkunden präsentieren.
RINGEN. In der Kita „Unterm Regenbogen“ in Ringen wurde es in den letzten Wochen spannend: Der Anerkennungspraktikant Tom Hüppe führte im Rahmen der Erzieherausbildung mit sechs Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren ein Projekt zum Thema: „Element Erde – Entdecken, Erforschen, Erleben“ durch.
Zu Beginn erlebten die Kinder die Erde mit allen Sinnen. Sie fühlten die verschiedenen Strukturen, rochen an den Erdarten und beobachteten sie genau. Schnell wurde klar, Erde ist nicht gleich Erde. Mit großem Eifer pflanzten die Kinder anschließend Blumenzwiebeln in unterschiedliche Erdarten ein. Dabei lernten sie nicht nur, was Pflanzen zum Wachsen brauchen, sondern übernahmen Verantwortung für deren Pflege. Spannend wurde es bei der Suche nach Tieren im Boden. Regenwürmer und andere Insekten wurden entdeckt und bestaunt. Dabei erfuhren die Kinder, dass Erde auch einen wichtigen Lebensraum für Tiere darstellt.
Ein weiterer Höhepunkt war das Anlegen eines Komposthaufens. Hier können die Kinder beobachten, wie sich organische Abfälle verändern und zu neuer Erde werden. Unterstützt wurde dieses Thema durch eine Bilderbuchbetrachtung, die die Zersetzungsprozesse kindgerecht erklärte.
Zusätzlich gestalteten die Kinder Schilder für den Komposthaufen sowie Plakate, worauf sie ihre Erinnerungen festhielten, wodurch das Gelernte noch einmal sichtbar gemacht wurde.
Zum Abschluss des Projekts fand eine Ausstellung statt. Die Kinder präsentierten ihren Eltern ihr neu gewonnenes Wissen sowie das Anschauungsmaterial und bekamen zum Schluss als Dank und Anerkennung eine Urkunde.
Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie viel Freude Kinder am Entdecken und Forschen haben. Gleichzeitig wurde ihr Bewusstsein für Natur und Umwelt nachhaltig gestärkt.