Musikprojekt verbindet: Weitnauer Bläserklasse musiziert gemeinsam mit Profiorchester

Weitnauer Bläserklasse musiziert gemeinsam mit Profiorchester

Am 17. März machte sich die Klasse 6a auf den Weg nach Nürnberg. Anlass hierfür waren die Bläserklassentage, organisiert vom „Klasse.im.puls“.-Team des Lehrstuhls für Musikpädagogik an der Universität Nürnberg.

Bevor es mit dem Musizieren begann, verbrachte die Klasse einen Tag in Nürnberg und erkundete die Stadt bei einer Stadtführung und anschließend auf eigene Faust.

Ab dem nächsten Tag arbeiteten die Sechstklässlerinnen und Sechstklässler der Mittelschule Weitnau sowie 110 weitere Schüler von fünf anderen Mittel- und Realschulen in Bayern zwei Tage lang intensiv mit den Musikerinnen und Musikern des Heeresmusikkorps Veitshöchheim. Bei individuellen Registerproben wurden Erfahrungen ausgetauscht und neue Techniken erlernt, die später bei den Tutti-Proben zum Besten gegeben wurden. Die jungen Talente erlebten eine erfahrungsreiche und inspirierende Zeit, die mit einem beeindruckenden Abschlusskonzert ihren Höhepunkt fand.

Die Freude und Begeisterung des Orchesters waren für das Publikum spürbar. Bekannte Stücke wie „Happy“, „Laredo“ und „Skyfall“ sorgten für Gänsehautmomente bei den Zuhörerinnen und Zuhörern. Ein Highlight war auch der klasse.im.puls-Song „Wir sind klasse.im.puls“, der von Studierenden des Lehrstuhls für Musikpädagogik und -didaktik für Chor mit Bandbegleitung komponiert wurde.

Nach der ersten, gemeinsamen Konzerthälfte spielte das Heeresmusikkorps Veitshöchheim ein extra für die Bläserklassen zusammengestelltes Konzertprogramm.

Die Bläserklassentage und das gemeinsame Abschlusskonzert haben eindrucksvoll gezeigt, wie Musik Menschen verbindet und junge Talente fördert. Ein herzliches Dankeschön gilt den engagierten Musikerinnen und Musikern des Heeresmusikkorps Veitshöchheim und den Lehrkräften der Bläserklasse Weitnau, Frau Anna Kuisl und Frau Elena Geist, die leidenschaftlich und mit großem Engagement mit ihren Schülerinnen und Schülern geprobt haben.