Schulnachrichten

Im Herbst stellten die Kinder der AG-Umwelt zusammen mit ihrer Lehrerin Brigitte Grasser innerhalb einer Informationsveranstaltung die diesjährigen Themen für die Bewerbung zur Internationalen Nachhaltigkeitsschule- Umweltschule in Europa vor.

Neben dem Thema Müll wurde die Bedeutung des Regenwaldes als Lebensraum für unzählige Tier-, Insekten- und Pflanzenarten, sowie die wichtige Aufgabe als „Klimaanlage der Erde“ herausgestellt. Es gab Hinweise auf die Bedrohung durch Abholzung für unseren Konsum und auf die Notwendigkeit zum Schutz des Regenwaldes, den die Kinder aktiv betreiben wollten.

In einer ersten Hilfsaktion erwirtschafteten die Schüler aus der AG Umwelt einen Betrag von ca. 200€ durch einen kleinen Basar im Rahmen der Weihnachtsfeier – die Einnahmen wurden an die Organisation Project Wings in Indonesien überwiesen. Project Wings wurde ausgewählt, da sie die beiden diesjährigen Umweltthemen verbindet: Aus Plastikmüll wird Baumaterial hergestellt. So wird der Regenwald gesäubert und die Lebenssituation der Menschen verbessert sich.

Ab Mitte Januar entstand dann – wiederum unterstützt durch die AG-Umwelt - in der Aula ein „Mini-Regenwald“. Dieser füllte sich nach und nach mit Leben, indem die Schülerinnen und Schüler aller Klassen im WuG-Unterricht Tiere des Regenwaldes anfertigten. So gestaltete die 4. Jahrgangstufe Papageien, die Drittklässler nähten Äffchen, die Zweitklässler webten Schildkröten und die 1. Jahrgangsstufe bastelte Krokodile. In der AG-Umwelt entstanden Insekten, Schlangen, Faultiere und ein imposanter Elefant. Exotische Blüten aus Krepppapier und bunte Schmetterlinge vervollständigten das Biotop. So gab es für die Kinder immer wieder etwas Neues zu entdecken.

Den ästhetischen Aspekt griffen die Schülerinnen und Schüler aus den dritten und vierten Klassen im Kunstunterricht auf: Mit Acrylfarben gestalteten sie auf Leinwänden Ausschnitte aus dem Regenwald und entwickelten dabei sehr vielfältige Ideen und Ausdrucksformen:

Zu einer Mitmachaktion motivieren nun abschließend verschiedene, von Kindern erstellte Plakate. Sie informieren über den Regenwald als Lebensraum, über seine Aufgabe als Klimaanlage und über die Bedrohung durch uns Menschen. Die gesamte Schulfamilie ist nun aufgerufen, ihre Ideen zum Schutz des Regenwaldes auf kleine Bäumchen zu notieren und auf einer Stellwand festzuhalten. Daraus wird die Umwelt-AG einen Flyer mit Handlungsstrategien erstellen, die dann an alle Schülerinnen und Schüler verteilt wird.

Text und Bilder: Brigitte Grasser, Umweltbeauftragte