In der Mark-Twain-Stube des Rathauses fand der zweite Bastelvormittag statt, zu dem das SeniorenTeam der Stadt Kinder herzlich einlud. Wiederum unter der fachkundigen Leitung von Monika Schätzle kamen kreative Mädchen zusammen, um gemeinsam zu werkeln und sich künstlerisch auszuprobieren.
Wie schon beim ersten Treffen wurden verschiedene Bastelprojekte angeboten: Die Kinder fertigten farbenfrohe Traumfänger, kreative Windspiele, liebevoll gestaltete Bilderrahmen sowie praktische Geschenktüten an. Dabei hatten sie viel Spaß und konnten ihre handwerklichen Fähigkeiten weiterentwickeln. Dank der angenehmen und einladenden Atmosphäre, die das SeniorenTeam erneut schuf, fühlten sich alle Teilnehmenden sehr wohl und arbeiteten mit großem Eifer an ihren Kunstwerken.
Am Ende des Vormittags gingen die Kinder mit selbstgemachten, individuellen Bastelstücken und kleinen Überraschungen nach Hause, sichtlich stolz auf ihre Ergebnisse. Auch dieser Programmpunkt bewies erneut, wie beliebt dieses kreative Angebot im Rahmen des Ferienspielprogramms ist.
Ein großes Dankeschön gilt Monika Schätzle, die mit viel Engagement und guter Vorbereitung dazu beigetragen hat, dass dieser Tag für die Kinder zu einem gelungenen Erlebnis wurde.
Hier hatten Kinder die spannende Möglichkeit, spielerisch das Thema Orientierung in der Natur zu erleben und zu erlernen. Unter dem Motto „Mit Karte und Kompass – Orientierung im Gelände“ wurde den Kindern vermittelt, wie man sich mit einfachen Mitteln sicher im Gelände zurechtfindet.
Das Programm wurde vom Geo-Naturpark Bergstraße-Odenwald, vertreten durch Frau Melanie Meier, durchgeführt und bot den jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmern eine praxisnahe Einführung in die Welt der Orientierung. Die Kinder lernten, sich anhand verschiedener Orientierungspunkte zu orientieren:
Himmelsrichtungen: Die Grundrichtung Norden, Süden, Osten und Westen wurden kindgerecht erklärt und geübt.
Mond und Sonne: Die natürlichen Wegweiser am Himmel halfen den Kindern, ein Gespür für Tages- und Nachtzeiten sowie Himmelsrichtungen zu entwickeln.
Schilder: Anhand von Wegweisern und Orientierungsschildern wurde der sichere Umgang mit Karten und Hinweisen im Gelände geübt.
Kompass: Der Umgang mit dem Kompass wurde praxisnah eingeführt, sodass die Kinder anschließend eigenständig Routen ablaufen konnten.
Zum Abschluss des Programms wurden die Kinder in zwei Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhielt die Aufgabe, eigenständig eine Karte zu einem versteckten Schatz zu erstellen, basierend auf den zuvor erlernten Orientierungstechniken. Anschließend versuchte die jeweils andere Gruppe, mithilfe dieser Karte den versteckten Schatz zu finden. Diese praktische Übung förderte nicht nur das Verständnis für Kartenlesen und Kompassgebrauch, sondern auch Teamarbeit und logisches Denken.
Als Belohnung für die erfolgreiche Schatzsuche wurden die gefundenen Schätze am Ende gemeinsam verzehrt, was den Tag für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer besonders gelungen und unvergesslich machte. Trotz des schlechten Wetters hatten die Kinder großen Spaß und waren mit viel Begeisterung und Engagement bei der Sache.