Kita St. Andreas Wartmannsroth

Termine zum Vormerken

Di, 21.07 und Di, 28.07.26 Schultütenbasteln in der Kita

Do, 23.07.26 Abschlussgottesdienst der Vorschulkinder

Do, 30.07.26 Übernachtung der Vorschulkinder in der Kita

Fr, 31.07.26 gemeinsames Frühstück und Rauswurf der Zauberlehrlinge

Fr, 07.08.26 Abschlussgrillen für alle Kinder und Eltern in der Kita

Mo, 10.08.- Fr, 28.08.26 Sommerferien

Wichtelgruppe

An den warmen Sommertagen, wie wir sie in den letzten Wochen hatten, verbrachten die Wichtelkinder viel Zeit im Garten. Dort konnten sie sich frei bewegen. Besonders beliebt sind der Sandkasten und die Wasserspiele.

Im Sandkasten gruben, schaufelten und bauten die Kinder Burgen, Straßen oder kleine Kuchen. Dabei fördern sie Kreativität, ihre Feinmotorik und das gemeinsame Spiel. Mit Eimern, Förmchen und Schaufeln entstehen immer neue Ideen.

Für eine angenehme Abkühlung sorgten Wasserspiele. Die Kinder gossen von einem Behälter in den anderen, planschten, experimentierten und beobachteten, wie Wasser fließt. So sammeln sie spielerisch erste Erfahrungen mit Naturphänomenen und haben gleichzeitig Spaß.

Der Aufenthalt im Garten stärkt die Gesundheit, fördert die Bewegung und bietet viele Möglichkeiten zum gemeinsamen Entdecken und Lernen. Der Sommer im Garten ist die Krippenkinder eine wertvolle Zeit voller Erlebnisse, Spaß und neuen Erfahrungen.

Außerdem durften wir zwei neue Kinder in unserer Gruppe begrüßen. Wir heißen die beiden herzlich willkommen und freuen uns sehr auf die gemeinsame Zeit und ein buntes Miteinander!

Ein Kommen und ein Gehen. Nicht nur Neue Kinder kommen in unsere Gruppe, auch haben wir zwei Wichtel in die Zwergengruppe gepustet. Wir wünschen den beiden neuen Zwergen viel Freude, viele neue Freundschaften und jede Menge Spaß in der neuen Gruppe.

Zwergengruppe

In der Zwergengruppe starteten wir mit unserem Dino Projekt. Alles begann mit einer spannenden Entdeckung: Im Kindergarten wurde ein geheimnisvolles Dino-Ei gefunden. Die Kinder waren sofort neugierig und überlegten gemeinsam, welcher Dinosaurier sich wohl darin verstecken könnte.

In den folgenden Tagen lernten wir jeden Tag einen neuen Dinosaurier kennen. Dabei erfuhren die Kinder interessante Fakten über das Aussehen, die Lebensweise und die Besonderheiten der verschiedenen Dinoarten. Durch Geschichten, Gespräche, kreative Angebote und Spiele tauchten die Kinder in die faszinierende Welt der Dinosaurier ein.

Da uns das Wetter in dieser Zeit viele sonnige und warme Tage bescherte, verbrachten wir besonders viel Zeit im Freien. Zur Abkühlung sorgten verschiedene Wasserspiele für großen Spaß und Begeisterung. So konnten die Kinder die heißen Tage gemeinsam genießen und sich spielerisch erfrischen.

Kobolde

Im vergangenen Monat stand bei uns Kobolden das Thema "Wald" im Mittelpunkt. Gemeinsam lernten wir den Unterschied zwischen Laub- und Nadelbäumen kennen und beschäftigten uns mit dem Aufbau eines Baumes - von den Wurzeln bis zur Baumkrone. Außerdem erfuhren wir, warum der Wald für Mensch und Tier so wichtig ist.

Ein weiterer Schwerpunkt war die Schichten des Waldes und die Tiere, die dort leben. Mit viel Freude und Interesse gestalteten die Kobolde ihre eigene Waldprojekt Mapp. Den Abschluss bildete eine spannende, erlebnisreiche, aber auch lehrreiche Waldwoche, in der das Gelernte direkt in der Natur entdeckt und erlebt werden konnte.

Entenland: Wir haben es geschafft!

Eine aufregende, lehrreiche und vor allem wunderschöne Zeit liegt nun hinter uns.

Unsere Reise durch das Entenland ist nun erfolgreich abgeschlossen!

In den vergangenen Monaten haben wir mit dem kleinen Entenkind, der Ente Oberschlau und dem frechen Fuchs die Welt der Farben, Formen und Zahlen entdeckt.

Ein kleiner Rückblick: Das haben wir gelernt

Das Konzept führte die Kinder spielerisch an mathematische Vorläuferkompetenzen heran. Folgende Bereiche haben uns besonders beschäftigt:

• Der Zahlenraum 1-5: Wir haben gewürfelt, gezählt und Mengen mit allen Sinnen erfasst.
• Farben und Formen: Kreise, Quadrate und Dreiecke wurden erforscht, sortiert und im Raum wieder gefunden.
• Orientierung im Raum: Durch lustige Bewegungsspiele haben wir Begriffe wie Oben/Unten, Vorne/Hinten verinnerlicht
• Logische Reihenfolge: Wir haben erste Muster erkannt, sortiert und selbst logische Ketten gelegt

Neben den mathematischen Inhalten haben die Kinder auch sozial viel gelernt: Sie haben dem Entenkind, der Ente Oberschlau und natürlich einander geholfen, geduldig gewartet, bis sie an der Reihe waren und sich gemeinsam über Erfolge gefreut.

Es war fantastisch zu beobachten, mit wie viel Neugier, Eifer und Freude die Kobolde bei der Sache dabei waren.

Jedes Kind hat sich zum Abschluss die Entenlandurkunde wirklich verdient. Feierlich wurden diese im Kindergarten von der Ente Oberschlau zusammen mit der Entenlandmappe überreicht.

Wir sind sehr stolz auf unsere „Entenland-Kinder“!

Zauberlehrlinge

Sprachprogramm:

Im Sprachprogramm haben wir nun unsere letzten Buchstaben gelernt und sogar herausgefunden, welche Wörter man damit schrieben kann.

Am Montag, 29.06.26 fand unser Sprachprogramm Abschlussfest satt. Begeistert mussten alle Kinder die sechs Situationen von Hören, lauschen, lernen durchlaufen. (Lauschen, Reimen, Wort & Satz, Silben, Anlaute und Phone (Laute)).

Am Ende gab es für alle Kinder eine Urkunde, Gummibärchen und Alle durften ihren Anfangsbuchstaben aus Plätzchenteig gestalten und backen lassen und dann mit nach Hause nehmen.

Besuch von Frau Keßler:

Am Do, 25.06.26 besuchte Frau Keßler unsere Vorschulkinder. Nachdem die Kinder ein Lied vorgesungen hatten, stellten sich die Kinder vor. Hierfür hatten die Zauberlehrlinge einen Steckbrief mit ihrer Familie gestaltet.

Frau Keßler hatte in ihrer mitgebrachten Büchertasche verschiedene Gegenstände dabei (Trinkflasche, Brotdose und das Klassenmaskottchen Gitti und ihr Giraffenkind Goldi).

Die Kinder unterhielten sich mit Frau Keßler über die Schule und jeder durfte dem Giraffenkind Goldi erzählen, worauf sie sich besonders freuen. Durch das Gespräch lernten sich die zukünftigen Erstklässler und ihre Lehrerin näher kennen und alle sind sich einig: Wir freuen uns auf die die Schule!

Schulvorbereitung:

Unsere Vorschulkinder befinden sich bereits im „Schulfieber“. Sie können ihre Einschulung kaum mehr erwarten. Gemeinsam übten wir Lieder, Fürbitten und Gebete für den Abschlussgottesdienst. Des Weiteren sangen wir fleißig unseren Abschlusssong. Außerdem planten wir für unsere Übernachtung:

Was nehmen wir mit? Wo schlafen wir und was gibt es zum Frühstück?

Alle sind schon gespannt und es wird sicherlich für alle ein unvergessliches Erlebnis.

Am 13.07.26 durften die Vorschulkinder ihre Büchertasche mit in die Kita bringen. Wir nahmen diese genau unter die Lupe. Zum Schluss bekam jeder Zauberlehrling ein Arbeitsblatt mit einer vorgedruckten Büchertasche. Dies malten die Kinder in den Farben und Muster ihrer eigenen Büchertasche aus. Am Ende durfte jeder noch einmal seine Büchertasche aufsetzen, …