Wald und Wiesenpost

Der Herbst hat Einzug gehalten. Und mit ihm stehen andere Aufgaben für Groß und Klein an, als noch im Sommer. Doch, was haben Kindergartenkinder für Aufgaben? Sie wollen doch noch lernen.

Richtig! „Sie wollen doch noch lernen!“ Wie lernen unsere Kinder eigentlich?

Am meisten lernen Sie von ihren Bezugspersonen, indem sie sie Beobachten und Nachahmen. Wenn Sie mit hinzugezogen werden zur alltäglichen Arbeit; sie dabei Selbstwirksamkeit erfahren und sie die Möglichkeit bekommen, sich auszuprobieren tut sich ganz viel in diesen kleinen Persönlichkeiten. Nichts ist schöner und inspirierender für unseren Nachwuchs, als zu Hause die gleichen Arbeiten verrichten zu dürfen wie Mama oder Papa. Dabei sollten sie Geduld, Wertschätzung und Vertrauen erfahren. Es können dabei Fehler passieren, richtig! Aber ganz ehrlich: wieviel Fehler unterlaufen uns Erwachsenen ständig und was lernen wir daraus? Es darf durchaus auch bei Kindern die Nachsicht walten!

Ich glaube, wir müssen uns erinnern, wie es ist, unseren Kindern etwas zuzutrauen. Nur Mut! Sie werden es uns danken!

Und wie setzen wir dieses Wissen in der Kita um? Das Spiel des Kindes ist die wichtigste Tätigkeit und der Lernfaktor Nummer eins. Also verpacken wir Lerninhalte mitunter in spielerische Aufgaben. So sind zum Beispiel die Vorschulpiraten (4-6jährige) mit dem imaginären „Schiff“ auf den „Weltmeeren“ unterwegs und besuchen (– immer begleitet mit den unterschiedlichsten Bewegungsangeboten und Musik) u.a. die Sinnes-, die Rhythmus- und Muster-, die Reime,- oder die Experimentier- und Forschungsinsel. Buchstaben, Zahlen, Mengenverständnis – alles ist mit ins Spielerische verpackt. Die Kinder freuen sich, ins Piratenkostüm zu schlüpfen und ihre Erfahrungen auf den Inseln zu machen. Und nebenbei haben sie allerhand gelernt und werden so auf die schule und das Leben vorbereitet.

Ein anderes Beispiel: Unsere helfende Hand in der Kita ist seit vielen Jahren die Waldwacht, heute „Naturwacht“ genannt. dort sind wir bisher immer auf offene Ohren gestoßen.

Doch in diesem Herbst ist es anders. Die Naturwacht braucht UNSERE Hilfe. Endlich! Wir können etwas zurückgeben mit einer Sache, die in unserer Macht und unseren Möglichkeiten steht. Wir sammeln für sie dringend benötigte unterschiedliche Wildfrüchte für die Bastelarbeiten, die sie regelmäßig kostenfrei (!!!) auf unseren Ortsfesten anbieten. Dabei lernen wir die Früchte und ihre Hüllen an ihren typischen Merkmalen kennen. Einmal aufgehoben, betrachtet, gefühlt und beschnuppert kommt es in den Korb. Bei der Rückkehr in die Kita lautet die Aufgabe dann „Sortieren nach Merkmalen“ – Eicheln und ihre Hütchen, Kastanien und ihre „Igelhülle“, Bucheckern und ihre Ummantelung, Zapfen nach Größe sortieren, Abmessen von Mengen, suchen nach passenden Größen von Behältnissen und dann schon bald ganz stolz den Waldwächtern die „Früchte unserer Arbeit“ überreichen. Es hat Spaß gemacht und wir hatten eine lehrreiche, zufriedenmachende Tätigkeit.