Projektwoche an der Paulus-Schule
In der Projektwoche Ende April wurde es lebendig, kreativ und lehrreich zugleich. Die Klassen 5 bis 9 beschäftigten sich mit ganz unterschiedlichen Themen – von Traditionen über Geschichte und Handwerk bis hin zu moderner Technik und Politik. Jede Jahrgangsstufe tauchte dabei auf ihre eigene Weise in ein neues Themenfeld ein.
Die fünfte Klasse widmete sich dem Thema „Die Sorben“ und lernte eine spannende regionale Kultur kennen. Ein besonderes Highlight war der Besuch der Schrotholzscheune Pattoka in Bergen. Dort erhielten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in sorbische Bräuche und Lebensweisen. Besonders beeindruckend wird dort die filigrane Kunst der sorbischen Ostereier gezeigt. Die Schülerinnen und Schüler konnten selbst kreativ werden und verschiedene Techniken ausprobieren.
Die sechste Klasse startete ihr Projekt „Mittelalter“ mit einer Klassenfahrt nach Hohnstein. In der historischen Umgebung konnten die Schülerinnen und Schüler direkt in die Welt von Burgen, Rittern und Bauern eintauchen. Vor Ort erfuhren sie viel über das Leben im Mittelalter, erkundeten Burganlagen und setzten sich mit den Lebensbedingungen dieser Zeit auseinander.
Für die siebte Klassen stand eine Woche ganz im Zeichen des Handwerks. Dabei ging es nicht nur ums Zuschauen, sondern vor allem ums Mitmachen. Ein besonderer Programmpunkt war der Besuch einer Leinenwebermanufaktur in Neukirch. Hier konnten die Schülerinnen und Schüler erleben, wie aus einfachen Materialien hochwertige Stoffe entstehen.
Die achte Klasse beschäftigte sich intensiv mit dem Thema „Regenerative Energien“. Dabei ging es nicht nur um Theorie, sondern vor allem um praktisches Verstehen. Durch den Bau eigener Modelle – etwa von Windkraft- oder Solaranlagen – konnten die Schülerinnen und Schüler nachvollziehen, wie verschiedene Technologien funktionieren. So wurde deutlich, welche Bedeutung nachhaltige Energie für die Zukunft hat. Ein besonderes Highlight war zudem der Besuch der Energiefabrik Knappenrode. In dieser historischen Anlage erhielten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in die Energiegewinnung früherer Zeiten und konnten nachvollziehen, wie sich die Energieversorgung bis heute verändert hat.
Die neunte Klasse setzte sich unter anderem mit gesellschaftlichen und politischen Themen auseinander. Sie besuchte den Sächsischer Landtag und erhielt Einblicke in politische Entscheidungsprozesse. Ein weiterer Höhepunkt war der Besuch des Glasmuseum Weißwasser, wo die Schülerinnen und Schüler mehr über die regionale Industriegeschichte erfuhren. So verband das Projekt Politik, Geschichte und Wirtschaft auf anschauliche Weise.
Die Projektwoche an der Paulus-Schule zeigt, wie vielfältig Lernen sein kann. Ob Kultur, Geschichte, Handwerk, Technik oder Politik – jede Klasse sammelte wertvolle Erfahrungen auch außerhalb des Klassenzimmers.