Neues aus der Oberschule Trebsen
Das Ganztagsangebot der Oberschule Trebsen startet in eine neue Runde
Am 9. September 2024 starteten in der Oberschule Trebsen die neuen Ganztagsangebote. Nun haben die Schülerinnen und Schüler wieder die Möglichkeit, sich in einer Vielzahl spannender und abwechslungsreicher Aktivitäten zu engagieren. Das diesjährige Angebot umfasst eine Vielzahl kreativer, handwerklicher, zukunftsorientierter und technischer Bereiche, die für jedes Kind etwas bieten. Ob Kochen, Schulsanitäter, Töpfern, Stricken, oder die Prüfungsvorbereitung für die diesjährige Abschlussprüfung – die Palette an Kursen ist breit gefächert. Darüber hinaus können die Kinder den Schulhof mitgestalten, ihre Filmkritikfähigkeiten ausbauen oder ihre Kenntnisse in Fotografie und Film erweitern. Ein besonderes Highlight in diesem Jahr ist das Ganztagsangebot „Lego Robotik“, das wir dank der Zusammenarbeit mit TechTeens aus Leipzig anbieten können. Nach einem intensiven Bewerbungsprozess wurde unsere Schule ausgewählt, dieses innovative Programm zu integrieren. Einmal wöchentlich haben unsere Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, gemeinsam mit Experten kleine Roboter zu bauen und deren Handlungsanweisungen zu programmieren. Dieses Angebot fördert nicht nur technisches Verständnis, sondern auch Teamarbeit und Problemlösungsfähigkeiten. Wir freuen uns, unseren Schülerinnen und Schülern solch ein vielfältiges Programm bieten zu können und sind gespannt auf die kreativen und lehrreichen Erfahrungen, die sie in den kommenden Monaten sammeln werden.
C. Mannsfeld
Lehrerin
Schüler der Klassenstufe 7 und 8 der OS Trebsen entdecken ihre Stärken bei „Komm auf Tour“
Am 10.09.2024 nahmen die Schüler der Klassenstufen 7 und 8 der Oberschule Trebsen an einem spannenden Projekt zur Stärkenentdeckung und beruflichen Orientierung teil. Im Kulturhaus Böhlen stand für die Jugendlichen das Projekt „Komm auf Tour“ im Mittelpunkt. Ziel des Projekts war es, den Schülern auf spielerische Weise zu helfen, ihre individuellen Fähigkeiten und Interessen zu erkennen und eine erste Idee von ihrer beruflichen Zukunft zu entwickeln. In verschiedenen Kleingruppen durchliefen die Schüler mehrere Erlebnisparcours, die ihnen die Gelegenheit boten, sich selbst besser kennenzulernen. Das Stärkensystem von „Komm auf Tour“ basiert darauf, Impulse zu setzen, die den Schülern helfen, sich intensiv mit ihren eigenen Talenten auseinanderzusetzen. Dabei wurden die Stärken unter verschiedenen Kategorien zusammengefasst, wie beispielsweise „Meine Ordnung“, „Meine Zahlen“, „Meine Fantasie“, „Mein tierisch grüner Daumen“, „Mein Reden“, „Meine Hände“ und „Meine Dienste“. Diese spielerischen Themen gaben den Schülern Hinweise darauf, wo ihre besonderen Fähigkeiten liegen und welche beruflichen oder persönlichen Interessen sie möglicherweise weiterverfolgen könnten. Die Schüler der OS Trebsen nahmen das Angebot begeistert an und zeigten sich offen, Neues über sich selbst zu lernen. Besonders positiv wurde der praktische und unterhaltsame Ansatz bewertet, der den Jugendlichen half, ihre Fähigkeiten ohne Druck oder Bewertung zu entdecken. Insgesamt war die Teilnahme am "Komm auf Tour"-Projekt ein großer Erfolg und eine bereichernde Erfahrung für alle Beteiligten. Die Schüler der OS Trebsen konnten nicht nur ihre Stärken entdecken, sondern auch wichtige Impulse für ihre berufliche Zukunft gewinnen.
T. Stubbe
Berufsorierungsbeauftragte
Bericht über das Betriebspraktikum der 9. Klasse der Oberschule Trebsen
In der Zeit vom 02.09.2024 bis 13.09.2024 absolvierten die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse der Oberschule Trebsen ihr zweiwöchiges Betriebspraktikum. Dieses Praktikum stellte für die Jugendlichen eine wertvolle Möglichkeit dar, einen weiteren Einblick in das Berufsleben zu gewinnen und verschiedene Berufsfelder kennenzulernen. Die Bandbreite der besuchten Betriebe war beeindruckend und bot den Schülern viele spannende und lehrreiche Erfahrungen. Einige Schülerinnen und Schüler wählten Praktikumsplätze in sozialen Einrichtungen, wie den Kindertagesstätten „Hohnstädter Lehmhauskinder“ und dem „Hort Machern“. Hier konnten sie die pädagogische Arbeit kennenlernen und erleben, wie es ist, Verantwortung für kleine Kinder zu übernehmen. Ebenso aufschlussreich war das Praktikum in Pflegeeinrichtungen, wo die Jugendlichen hautnah erleben konnten, welche Herausforderungen und Freuden der Pflegeberuf mit sich bringt. Sie unterstützten das Personal bei der Betreuung älterer Menschen und konnten so eine besondere soziale Kompetenz entwickeln. Für technikbegeisterte Schülerinnen und Schüler boten die Autohäuser wie zum Beispiel „Volkswagen“ und „Gruma Automobile GmbH“ sowie die Werkstätten „Deckwerth Fahrzeugbau“ und „All Car Service Fischer“ eine spannende Praktikumsmöglichkeit. Dort konnten sie nicht nur den Verkauf und die Beratung kennenlernen, sondern auch praktische Tätigkeiten in der Werkstatt durchführen. Vom Reifenwechsel bis hin zur Diagnose und Reparatur von Fahrzeugen – das Spektrum der Aufgaben war vielfältig und forderte technisches Geschick. Auch der Handel war ein beliebtes Feld für das Praktikum. In Baumärkten wie beispielsweise „Hagebau“ und „RHG“ lernten die Jugendlichen die Abläufe in einem großen Handelsbetrieb kennen. Sie erhielten Einblicke in die Warenlogistik, Kundenberatung und die Sortimentsgestaltung. Ein besonderes Highlight für einige war die Mitarbeit in der Garten- und Baustoffabteilung, wo sie ihre handwerklichen Fähigkeiten unter Beweis stellen konnten. Ebenfalls im Bereich des Handels tätig waren die Praktikanten in den Einkaufsmärkten für den täglichen Bedarf. Hier unterstützten sie das Personal bei der Warenverräumung, dem Kassieren und der Kundenberatung. Dabei lernten sie, wie wichtig Organisation, Kommunikation und Teamarbeit im Einzelhandel sind. Auch handwerkliche Berufe wurden im Rahmen des Praktikums erkundet. Im Betrieb „Bedachung Panitz“ bekamen die Schüler die Möglichkeit, den Arbeitsalltag eines Dachdeckers hautnah mitzuerleben. Sie erlebten, welche körperliche Arbeit dieser Beruf erfordert und wie Präzision und handwerkliches Geschick bei der Dachkonstruktion eine zentrale Rolle spielen. Ein außergewöhnliches Praktikum absolvierte eine Schülerin in der „Klinik für Pferde“ in Leipzig. Hier bekam sie einen tiefen Einblick in die Tiermedizin und die Betreuung von Pferden. Von der Unterstützung bei Untersuchungen bis hin zur Pflege und Versorgung der Tiere erlebte die Praktikantin eine ganz besondere Verbindung zwischen Medizin und Tierwohl. Fazit: Eine wertvolle Erfahrung für die Berufswahl! Das zweiwöchige Betriebspraktikum bot den Schülerinnen und Schülern der Oberschule Trebsen eine wertvolle Gelegenheit, sich in verschiedenen Berufsfeldern auszuprobieren. Die direkte Praxiserfahrung half vielen dabei, ihre Stärken und Interessen besser kennenzulernen und erste Überlegungen zur eigenen beruflichen Zukunft anzustellen. Die Bandbreite der besuchten Betriebe – von Kindertagesstätten über Autohäuser und Handwerksbetriebe bis hin zur Tierklinik – zeigte den Jugendlichen auf eindrucksvolle Weise, wie vielfältig das Arbeitsleben ist.
T. Stubbe
Praktikumsleiterin/Lehrerin für WTH
Besuch aus Blackford
Heute bekamen wir tollen Besuch aus dem schottischen Blackford. Im Rahmen der Highland-Games in Trebsen schauten sich die Vertreter der Partnerstadt die Oberschule an. Dabei führten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8b die Gäste durch das Schulhaus und standen Rede und Antwort. Unsere Gäste waren von den technischen, vielseitigen, liebevollen und abwechslungsreichen Lernmöglichkeiten hier vor Ort begeistert. Sie beendeten Ihre Reise nach Deutschland mit dem Besuch an der Oberschule und freuen sich auf die Highland-Games 2025 hier in Trebsen. P.S. Für unsere 7. Klassen findet in zwei Wochen der Wettstreit um den besten Clan statt. Wir freuen uns darauf!