Clara-Viebig-Realschule plus Wittlich

Theaterbesuch der Klasse 6a - „Peter Pan“ auf dem Petrisberg

Einen besonderen Ausflug erlebte die Klasse 6a der Clara-Viebig-Realschule plus Wittlich. Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Frau Böhm und Frau Mentges besuchten die Kinder das Theaterstück „Peter Pan und die verlorenen Jungs“ im Lottoforum auf dem Petrisberg. Nach der Anreise mit dem Zug und dem Bus nutzte die Klasse das unerwartet beständige Wetter, um zunächst das Freizeitgelände auf dem Petrisberg zu erkunden. Trotz Höhenangst trauten sich alle auf den Turm Luxemburg hoch und konnten von dort die schöne Aussicht genießen. Wieder unten angekommen wurde gespielt, geklettert, Musik gemacht und gepicknickt - eine perfekte Einstimmung auf das Theatererlebnis im Freien. Im Forum angelangt, nahmen die neugierigen Schülerinnen und Schüler sofort in der ersten Reihe Platz. So erlebten sie das fantasievolle Abenteuer von Peter Pan, der verträumten Wendy, der eifersüchtigen Fee Tinkerbell und dem rachsüchtigen Piraten Käpt’n Hook hautnah. Die vielen fantasie- und humorvollen Szenen des Stücks sorgten für große Begeisterung bei den Heranwachsenden.

Nach der Vorstellung trat die Klasse gut gelaunt den Heimweg an. Der Ausflug war für alle Beteiligten eine schöne Abwechslung zum Schulalltag.

Tom und Lisa an der Clara Viebig Realschule +

Im Rahmen der schulischen Suchtprävention fand an der Clara-Viebig Realschule plus Wittlich das Alkoholpräventionsprojekt "Tom und Lisa" statt. Unter Leitung des Schulsozialarbeiters Lukas Werhan und der Mitarbeiterin Johanna Rach von der Fachstelle „Sucht“ der Caritas, ging es darum, die Schülerinnen und Schüler der achten Klassen auf einen reflektierten Umgang mit Alkohol vorzubereiten.

In einem interaktiven Planspiel sollten sich die Schülerinnen und Schüler in die fiktiven Personen Tom und Lisa hineinversetzen und eine Geburtstagsfeier planen. Dabei stellte sich auch die Frage: Soll es auf der Party Alkohol geben oder nicht? Die Auseinandersetzung mit dieser Fragestellung wurde dazu genutzt, sich mit den rechtlichen Vorgaben des Alkoholkonsums sowie mit den möglichen Gefahren und Folgeerscheinungen auseinanderzusetzen. Dabei wurde den Jugendlichen verdeutlicht, wie ein verantwortungsvoller Umgang mit Alkohol aussehen sollte und wie sie sich in alkoholbedingten Gefahrensituationen richtig verhalten sollten. Die Jugendlichen sprachen offen über die verschiedenen Themen und stellten interessiert Fragen, wodurch deutlich wurde, dass Suchtpräventionsprogramme ein wichtiger Baustein des schulischen Bildungsauftrages sind.