Der Schulträgerausschuss der Verbandsgemeinde Bodenheim wie die Fraktionsvorsitzenden des Verbandsgemeinderates sprechen sich mit größtem Nachdruck für die Einrichtung einer Integrierten Gesamtschule (IGS) an einem Standort in der Verbandsgemeinde Bodenheim aus.
Der Schulträgerausschuss wie die Fraktionsvorsitzenden des Verbandsgemeinderates der Verbandsgemeinde Bodenheim bitten sowohl die Kreisverwaltung als auch die Schulbehörde des Landes Rheinland-Pfalz eindringlich darum, die schulorganisatorischen Voraussetzungen zur Einrichtung einer Integrierten Gesamtschule (IGS) an einem Standort in der Verbandsgemeinde Bodenheim zu schaffen.
Der Bürgermeister wird beauftragt, weiterhin mit den zuständigen Behörden in direkter Verbindung zu bleiben und beständig die uneingeschränkte Bereitschaft zur Einrichtung einer Integrierten Gesamtschule in der Verbandsgemeinde Bodenheim zu bekunden.
Begründung
1. Geeigneter Standort für eine IGS und belegbarer Bedarf
Die VG Bodenheim verfügt über alle wesentlichen Voraussetzungen, wie geeignete Flächen, vorhandene, nutzbare sowie weitere geplante Sportstätten sowie weitere beste Infrastrukturvoraussetzungen, eine hervorragende Verkehrsanbindung, ein beständig wachsendes Einzugsgebiet und den belegbaren Bedarf zahlreicher Familien. Die dadurch gegebenen Synergieeffekte für die Nutzung der Schulmensa, der bereits bestehenden Sportstätten, -hallen und des geplanten Lehrschwimmbeckens entsprechen außerdem der Maßgabe eines sparsamen und zielgerichteten Einsatzes von Steuergeldern.
2. Sicherung eines wohnortnahen, zukunftsfähigen Bildungsangebots
Die Verbandsgemeinde Bodenheim verzeichnet seit Jahren steigende Schülerzahlen. Um dem wachsenden Bedarf an weiterführenden Schulplätzen gerecht zu werden, ist die Einrichtung einer IGS ein unabweisbar notwendiger und zukunftsorientierter Schritt. Eine IGS eröffnet alle Schulabschlüsse in der Verbandsgemeinde Bodenheim.
3. Stärkung des Bildungsstandortes und der Region
Mit der Einrichtung einer IGS wird die Verbandsgemeinde Bodenheim als attraktiver Wohn- und Bildungsstandort nachhaltig gestärkt. Familien erhalten ein differenziertes schulisches Angebot innerhalb der Verbandsgemeinde, wodurch lange Schulwege vermieden werden.
4. Chancengleichheit und individuelle Förderung
Das pädagogische Konzept der Integrierten Gesamtschule steht für individuelle Förderung, Durchlässigkeit zwischen Bildungsgängen sowie soziale Integration. Damit leistet die IGS einen wichtigen Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit und zur optimalen Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.
5. Entlastung bestehender Schulstandorte
Die umliegenden weiterführenden Schulen, unter anderem in Oppenheim, Nieder-Olm und der Stadt Mainz, sind bereits stark ausgelastet. Eine IGS in der Verbandsgemeinde Bodenheim trägt zur gesamten regionalen Entlastung bei und schafft die erforderlichen zusätzlichen Kapazitäten.
6. Verlagerung der Schülerströme im Landkreis entgegenwirken
Durch eine IGS in der Verbandsgemeinde Bodenheim würde der Verlagerung der Schülerströme in Richtung Nieder-Olm und Mainz entgegengewirkt.